Insieme con Ettore Piazza, ex dirigente scolastico tanto a livello provinciale quanto regionale e con contatti a livello nazionale, cerchiamo di capire un po’ in che modo ha impattato la pandemia in corso da ormai due anni sulle scuole.
“Le cose non vanno bene”, dice Piazza, “soprattutto in secondaria superiore”. Da quanto riporta, infatti, ci sarebbero forti cali in materie come italiano, matematica e inglese.
Già prima della pandemia la situazione non era buona, ma con la pandemia i casi di difficoltà sono aumentati in proporzione. Attualmente, al termine del secondo anno superiore, il 50% degli studenti non raggiungerebbe il livello previsto di conoscenza della lingua inglese, mentre per italiano e matematica le percentuali si attesterebbero intorno al 60%.
Nelle scuole elementari le cose sono invece stabili, con le difficoltà che emergono dalle scuole medie.
